Audition à l’Assemblée nationale

Fin mars, 3 jeunes (mini-entrepreneurs) dont 1 alumni, 3 enseignants, 1 parent d’élève, et 2 directrices EPA, ont eu la mission de présenter les actions d’Entreprendre pour Apprendre aux députés du groupe de travail Education et Economie: impact sur les jeunes, besoins pour l'avenir, potentiel de développement sur les territoires et au national. Une réunion riche de pistes concrètes pour l'avenir! Merci à Gaël Le Bohec d’avoir initié cette rencontre et aux députés et collaborateurs parlementaires : Céline Calvez, Cathy Racon Bouzon, Jacqueline Dubois, Danielle Brulebois, Bénédicte Pételle ...

EPA rénove ses programmes pédagogiques

Une nouvelle plateforme dédiée à nos programmes verra le jour à la rentrée : plus intuitive, moderne, ludique, accessible et adaptée à tous niveaux scolaires. 

Le + : chacun pourra suivre son évolution dans le programme et faire le point sur les compétences acquises.

Que deviennent les jeunes après une Mini-Entreprise ? Que peut-on leur apporter après la Mini-Entreprise ? Ces questions nous sont régulièrement posées.

EPA donne carte blanche aux anciens mini-entrepreneurs pour inventer, construire le réseau des alumni et élaborer une stratégie à 5 ans. 

Pour la première fois ils se réunissaient le temps d'un week-end.

16 alumni, âgés de 16 à 25 ans, provenant de 9 régions de France. Deux journées basées sur la cohésion de groupe, la création de liens, la construction d’une offre alumni avec EPA.

Trois grandes thématiques ont émergé de ce travail collectif :

• faire communauté
• développer ses compétences et un réseau professionnel
• s’engager à son tour auprès d’EPA